Escrito por: Delia María de Lourdes Tello Gtz. Fecha: 26 de mayo 2017. Hace unos 35 años, se argumentaba que el profesor era un líder dentro de su salón de clase, organizando las frecuencias y los estilos de interacción entre él y su alumnado, la clásica educación tradicional, filas, uniformes, castigos, planas, etc. Algunos estudios recientes, y considerando las teorías cognitivas de asociación, de reestructuración, aprendizaje significativo o constructivista, han examinado la importancia de las formas de educar de los maestros, así como también los contextos afectivos e intelectuales del proceso de aprendizaje (Davis, H. 2003). Han llegado a conclusiones sobre la forma de aprender del alumno, quien aprende a través de sus principios, sus metas y sus propias experiencias. Ante esto, es evidente que el maestro hoy tiene un rol de gran impacto en sus alumnos. Él puede influir en la calidad de las experiencias intelectuales a través de la instauración de ciertos valores, como la mo...
Escritos sobre temas que pueden ser de interés para educadores, directores de escuela, padres de familia o quien esté relacionado con el área educativa.